Förderzentrum

mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung

Ansprechpartner:

Chr. Ruderisch

Christian Ruderisch, SoKR
Tel.: 09131/ 57 0 48
Fax.: 09131/ 50 74 86
ruderisch@puckenhof.de
www.foerderzentrum-puckenhof.de

 

Unsere Schule ist eine Abteilung des Evang. Jungendhilfeverbundes “Der Puckenhof e.V.”. Sie ist eine private, staatlich anerkannte Schule und gehört zur Gruppe der Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt sozial-emotionale Entwicklung.

Ziel unserer schulischen Förderung ist die Rückschulung in eine Regelschule oder in eine entsprechende weiterführende Schule; bei Abschluss der 9. Klasse der erfolgreiche oder qualifizierende Hauptschulabschluss.
Wir unterrichten nach den gültigen Lehrplänen der Grund- und Hauptschule. Dabei be-treuen wir Schüler der Jahrgänge 1 bis 9 in jahrgangsreinen und jahrgangsübergreifenden Klassen. Die drei Klassen unserer Eingangsstufe werden als jahrgangsübergreifende Klassen geführt. Hier können Kinder die Lerninhalte der ersten beiden Grundschuljahre entsprechend ihrem individuellen Förderbedarf in zwei bzw. drei Jahren erlernen.
Schulbesuch und Schulweg sind kostenfrei.

Unsere SchülerInnen

DSC01925In unserem Förderzentrum wer-den Kinder mit besonderem Förderbedarf im Bereich der sozial-emotionalen Entwicklung unter-richtet. Diese Schüler benötigen individuelle Förderung, weil sie aufgrund der Probleme, die sie haben oder anderen bereiten, im Rahmen der Regel-schule – trotz durchschnittlicher Intelligenz – nicht erfolgreich beschult werden können. Sie brauchen Hilfe, weil sie den Anforderungen der Schule und des täglichen Lebens nicht entsprechen können.

P1030291 kleinDie Ursachen sind vielfältig, haben aber immer zu erheblichem Leidensdruck bei allen Beteiligten und großem Handlungs-bedarf geführt. Schwierigkeiten zu Hause wirken sich auf schulisches Verhalten und Schulleistungen aus und umgekehrt. Beziehungsstörungen sind häufige Begleit-erscheinungen.

Der sich daraus ergebende sonderpädagogische Förderbedarf umfasst u.a.:

  • die Einübung sozialverträglicher Verhaltensformen und die Vermittlung von Normen und Werten
  • die Erziehung zu einer positiven Arbeits- und Leistungshaltung
  • die Förderung der Selbst- und Fremdwahrnehmung
  • die Stabilisierung des Selbstwertgefühls
  • die Behebung bzw. Kompensation von Lernrückständen und Teilleistungsstörungen

Unsere schulische Arbeit

Das Förderzentrum arbeitet sehr eng mit den weiteren Abteilungen des “Puckenhofs” zusammen (mit der Heilpädagogischen Tagesstätte, den Ambulanten Hilfen und den stationären Wohngruppen).
Gemeinsam werden zielgerichtet Maßnahmen geplant und durchgeführt. Als Beispiele seien hier genannt:

Schule zur Erziehungshilfe KLEIN

  • Gemeinsame Erziehungsplanung
  • Zusammenarbeit mit den Eltern
  • Kontaktpflege zu abgebenden und aufnehmenden Schulen, zu Jugendämtern und Beratungsstellen

Aufnahme, Rückführung bzw. Entlassung werden gemeinsam geplant und beschlossen.

 

Wie kommt Ihr Kind zu uns?

Voraussetzung für den Besuch unseres Förderzentrums ist ein Sonderpädagogisches Gutachten, das den Förderschwerpunkt „sozial-emotionale Entwicklung“ feststellt. Eine weitere Voraussetzung ist die Gewährung einer Jugendhilfemaßnahme, die in der Regel den Besuch der Heilpädagogische Tagesstätte, des Heilpädagogische Heimes oder die Betreuung durch die Ambulanten Hilfen des Jugendhilfeverbundes „Der Puckenhof“ e.V. beinhaltet. Ausnahmen sind in Einzelfällen möglich.

     Eingangsstufe 6 mini  P1030317 klein

Der Erstkontakt kann u.a. von Eltern, Schule, Beratungsstellen, Jugendämtern oder Kliniken ausgehen.

Weitere Informationen zu unserer Schule finden Sie unter: http://www.foerderzentrum-puckenhof.de (diese Seite wird derzeit aktualisiert und steht vorübergehend nicht zur Verfügung!) oder im Bereichsinfo. Förderzentrum